Teks diskusi adalah salah satu jenis teks yang sering ditemukan dalam pembelajaran di sekolah. Teks diskusi biasanya berisi tentang suatu permasalahan atau isu yang sedang hangat diperbincangkan. Dalam teks diskusi, terdapat beberapa permasalahan yang sering muncul. Oleh karena itu, dalam artikel ini saya akan menjelaskan mengenai permasalahan dalam teks diskusi.
1. Kurangnya Pemahaman tentang Topik Diskusi
Salah satu permasalahan yang sering muncul dalam teks diskusi adalah kurangnya pemahaman tentang topik diskusi. Hal ini terjadi karena siswa belum memahami secara mendalam mengenai topik yang dibahas. Sehingga, siswa sulit untuk menyusun argumen yang kuat dan tepat terhadap topik yang dibahas.
2. Keterbatasan Waktu
Keterbatasan waktu juga menjadi salah satu permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali merasa kesulitan untuk menyusun argumen yang kuat dalam waktu yang terbatas. Sehingga, mereka tidak bisa mengekspresikan pendapatnya secara maksimal di dalam teks diskusi.
3. Kurangnya Materi Pendukung
Permasalahan selanjutnya yang sering muncul dalam teks diskusi adalah kurangnya materi pendukung. Siswa seringkali kesulitan untuk mencari materi-materi yang relevan dengan topik diskusi. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang kuat dan tidak mendalam.
4. Susahnya Menyusun Argumen yang Logis
Susahnya menyusun argumen yang logis juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk menyusun argumen yang kuat dan logis. Sehingga, teks diskusi yang mereka hasilkan menjadi kurang meyakinkan dan tidak memiliki daya tarik bagi pembaca.
5. Kesulitan dalam Menjaga Sikap Netral
Siswa seringkali kesulitan dalam menjaga sikap netral saat membuat teks diskusi. Mereka seringkali terbawa emosi dan tidak bisa mempertahankan argumen secara obyektif. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang dapat dipercaya.
6. Kesulitan dalam Menentukan Standar Kriteria
Kesulitan dalam menentukan standar kriteria juga sering kali menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali bingung dalam menentukan standar kriteria yang digunakan untuk menilai argumen yang dibuat. Sehingga, teks diskusi yang dibuat menjadi kurang terstruktur dan sulit dipahami.
7. Keterbatasan Kemampuan Bahasa
Keterbatasan kemampuan bahasa juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk menyusun teks diskusi yang baik dan benar dengan tata bahasa yang tepat. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang baku dan sulit dipahami.
8. Minimnya Latihan
Minimnya latihan juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kurang latihan dalam membuat teks diskusi. Sehingga, mereka tidak memiliki pengalaman yang cukup dalam membuat teks diskusi yang baik dan benar.
9. Tidak Memahami Format Teks Diskusi
Siswa seringkali tidak memahami format teks diskusi yang benar. Sehingga, mereka seringkali membuat teks diskusi yang kurang terstruktur dan sulit dipahami. Hal ini dapat mempengaruhi kelancaran arus informasi dalam teks diskusi.
10. Tidak Memiliki Argumentasi yang Kuat
Tidak memiliki argumentasi yang kuat juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk menyusun argumen yang kuat dan meyakinkan. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang persuasif dan tidak memiliki daya tarik bagi pembaca.
11. Tidak Mampu Mengelola Waktu dengan Baik
Siswa seringkali tidak mampu mengelola waktu dengan baik saat membuat teks diskusi. Sehingga, mereka seringkali meluangkan waktu yang terlalu lama untuk membuat teks diskusi. Hal ini dapat mempengaruhi kualitas teks diskusi yang dibuat.
12. Tidak Memiliki Kemampuan Analisis yang Baik
Tidak memiliki kemampuan analisis yang baik juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk menganalisis argumen yang dibuat. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang mendalam dan kurang meyakinkan.
13. Kurangnya Kemampuan Berdebat
Kurangnya kemampuan berdebat juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk berdebat dengan baik dan benar. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang persuasif dan kurang meyakinkan.
14. Kurangnya Kemampuan Menjelaskan Ide
Kurangnya kemampuan menjelaskan ide juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk menjelaskan ide yang dimilikinya secara jelas dan terstruktur. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang terstruktur dan kurang meyakinkan.
15. Kurangnya Kemampuan Menulis
Kurangnya kemampuan menulis juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk menyusun teks diskusi yang baik dan benar secara tata bahasa. Hal ini dapat mempengaruhi kelancaran arus informasi dalam teks diskusi.
16. Kesulitan dalam Memilih Argumen yang Relevan
Kesulitan dalam memilih argumen yang relevan juga sering kali menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali bingung dalam memilih argumen yang relevan dengan topik yang dibahas. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang kuat dan tidak mendalam.
17. Tidak Memiliki Kemampuan Berpikir Kritis
Tidak memiliki kemampuan berpikir kritis juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk berpikir kritis dalam menyusun argumen. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang mendalam dan meyakinkan.
18. Kurangnya Motivasi
Kurangnya motivasi juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali merasa tidak termotivasi untuk membuat teks diskusi yang baik dan benar. Hal ini dapat mempengaruhi kualitas teks diskusi yang dibuat.
19. Tidak Memiliki Kemampuan Menyusun Paragraf yang Tepat
Tidak memiliki kemampuan menyusun paragraf yang tepat juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk menyusun paragraf yang tepat dan terstruktur. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang terstruktur dan sulit dipahami.
20. Kesulitan dalam Menentukan Topik
Kesulitan dalam menentukan topik juga seringkali menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali bingung dalam menentukan topik yang tepat dan relevan dengan pembahasan. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang terfokus dan kurang meyakinkan.
21. Tidak Mampu Menyusun Kalimat yang Tepat
Tidak mampu menyusun kalimat yang tepat juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk menyusun kalimat yang tepat dan jelas. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang jelas dan sulit dipahami.
22. Kurangnya Kemampuan Membaca
Kurangnya kemampuan membaca juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk memahami informasi yang terdapat di dalam materi bacaan. Hal ini dapat mempengaruhi kualitas teks diskusi yang dibuat.
23. Tidak Memiliki Kemampuan Menganalisis Data
Tidak memiliki kemampuan menganalisis data juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk menganalisis data yang terdapat di dalam materi bacaan. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang mendalam dan kurang kuat.
24. Kurangnya Kemampuan Berbahasa Asing
Kurangnya kemampuan berbahasa asing juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk memahami materi bacaan yang berbahasa asing. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang mendalam dan kurang meyakinkan.
25. Tidak Memiliki Kemampuan Berfikir Kreatif
Tidak memiliki kemampuan berfikir kreatif juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk berpikir kreatif dalam menyusun argumen. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang terstruktur dan kurang persuasif.
26. Kurangnya Kemampuan Berkomunikasi
Kurangnya kemampuan berkomunikasi juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk berkomunikasi dengan baik dan benar dalam menyampaikan pendapat. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang jelas dan kurang meyakinkan.
27. Tidak Memiliki Pengalaman yang Cukup
Tidak memiliki pengalaman yang cukup juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali belum memiliki pengalaman yang cukup dalam membuat teks diskusi yang baik dan benar. Hal ini dapat mempengaruhi kualitas teks diskusi yang dibuat.
28. Tidak Memiliki Kemampuan Berpikir Analitis
Tidak memiliki kemampuan berpikir analitis juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk berpikir analitis dalam membuat teks diskusi. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang mendalam dan kurang meyakinkan.
29. Kurangnya Kemampuan Berpikir Konseptual
Kurangnya kemampuan berpikir konseptual juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk berpikir konseptual dalam menyusun argumen. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang terstruktur dan kurang meyakinkan.
30. Tidak Memiliki Kemampuan Menyusun Argumen yang Tepat
Tidak memiliki kemampuan menyusun argumen yang tepat juga menjadi permasalahan dalam teks diskusi. Siswa seringkali kesulitan untuk menyusun argumen yang tepat dan terstruktur. Sehingga, teks diskusi yang mereka buat menjadi kurang kuat dan kurang meyakinkan.
Kesimpulan
Dalam pembuatan teks diskusi, terdapat beberapa permasalahan yang seringkali muncul. Beberapa permasalahan tersebut antara lain kurangnya pemahaman tentang topik diskusi, keterbatasan waktu, kurangnya materi pendukung, susahnya menyusun argumen yang log
